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Consignes pour le dossier de presse des élèves de seconde
Les élèves de Seconde sont chargés de lire, sélectionner et archiver les articles paraissant dans les principaux journaux dominicains au sujet du développement durable. Pour cela un calendrier est établi. Chacun devant résumer en quatre lignes le ou les article(s) trouvé(s).
Les liens peuvent se trouver à la page html du lycée suivante: http://lfsd.edu.do/dvlp_durable/liens.htm
A la fin du mois, ils envoient leur travail (format traitement de texte) avec les liens des articles, le résumé en trois lignes, la copie intégrale de l'article et la catégorie à l'adresse suivante: svt.brunet@laposte.net
Ce travail fera l'objet d'une évaluation. Il doit être mené avec sérieux et régularité pour ne pas laisser passer des articles d'intérêt. Une banque de donnée sera ainsi créée, utile notamment pour les TPE.
La page du lycée http://lfsd.edu.do/dvlp_durable/RD.htm se complètera ainsi petit à petit.
Attention, modification des consignes:
Simplification pour le 30 avril, chaque élève doit retrouver un article récent (deux derniers mois) sur chacun des thèmes suivants.
Créer un document texte, écrire ses noms et prénoms, le thème de l'article, la date de parution, un titre en français, en faire un résumé de quatre lignes en français, copier le lien de l'article, puis copier l'article non formaté (collage spécial ou crtl shift V). Le fichier est un document texte .rtf ou ancienne version de word .doc ou open office .odt envoyé à l'adresse suivante: svt.brunet@laposte.net
Les nouveaux modèles ci-dessous sont à utiliser:
 ou 
Thèmes:
- Reforestation en République Dominicaine
- Recyclage en République Dominicaine
- Cultures biologiques en République Dominicaine
- Energies renouvelables en République Dominicaine
- Protection des parcs naturels et des milieux en République Dominicaine
- Ecotourisme en République Dominicaine
Le respect total des consignes permet d'obtenir la note maximale.
Anciens modèles obsolètes:
La fiche complète avec le calendrier:
ou
La fiche réponse modèle à utiliser (format numérique uniquement, pas de papier)
ou
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