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Consignes pour le dossier de presse des élèves de seconde
Les élèves de Seconde sont chargés de lire, sélectionner et archiver les articles paraissant dans les principaux journaux dominicains au sujet du développement durable. Pour cela un calendrier est établi. Chacun devant résumer en quatre lignes le ou les article(s) trouvé(s).
Les liens peuvent se trouver à la page html du lycée suivante: http://lfsd.edu.do/dvlp_durable/liens.htm
A la fin des mois d'octobre 2010, décembre 2010, février 2011,avril 2011, ils envoient leur travail (format traitement de texte) avec les liens des articles, le résumé en français et en quatre lignes, la copie intégrale de l'article et la catégorie à l'adresse suivante: svt.brunet@laposte.net
Ce travail fera l'objet d'une évaluation. Il doit être mené avec sérieux et régularité pour ne pas laisser passer des articles d'intérêt. Une banque de donnée sera ainsi créée, utile notamment pour les TPE.
La page du lycée http://lfsd.edu.do/dvlp_durable/RD.htm se complètera ainsi petit à petit.
Chaque élève doit retrouver un article récent (deux derniers mois) sur chacun des thèmes suivants:
- Reforestation en République Dominicaine
- Recyclage en République Dominicaine
- Cultures biologiques en République Dominicaine
- Energies renouvelables en République Dominicaine
- Protection des parcs naturels et des milieux en République Dominicaine
- Ecotourisme en République Dominicaine
- Prévention et prévision des catastrophes naturelles
Il vous faut: Créer un document texte, écrire ses noms et prénoms, le thème de l'article, la date de parution, le nom et le prénom de l'auteur du résumé, un titre en français, en faire un résumé de quatre lignes en français, copier le lien de l'article, puis copier l'article non formaté (collage spécial ou crtl shift V). Le fichier final est un document texte enregistré sous le format de type.rtf ou ancienne version de word .doc ou open office .odt avec le nom de l'élève, pas du professeur, envoyé à l'adresse suivante: svt.brunet@laposte.net
Les nouveaux modèles ci-dessous sont à utiliser:
 ou 
Le respect total des consignes, la valeur et l'originalité des articles, permettent d'obtenir la note maximale.
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